行走的思政课丨青年新力量 文化传承时

习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，“在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明。”中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等，拥有强大的生命力和时代价值。党的二十大报告指出“传承中华优秀传统文化”，体现了鲜明的文化观，指明了建设社会主义文化强国的必由之路。

一、探寻文化底蕴，明晰使命担当

（图 1 为队员们探寻龙窑文化）

2024年7月，公共治理学院党总支书记王光辉在梅州市大埔县高陂镇三岗村为公共治理学院青瓷客乡社会实践队的师生开展了一场别开生面的思政课，将课堂从教室内搬到了具有“南国瓷都”之称的高陂镇三岗村龙窑遗址处，现场讲述了中华优秀传统文化的千年魅力及青年学生传承中华优秀传统文化的重要性。

王光辉书记首先从千年陶瓷的历史讲起，从青花瓷独特的蓝色花纹装饰讲到烧制瓷器的窑炉，龙窑则是传统的陶瓷烧造窑炉之一，因其形状像龙而得名。龙窑一般依山而建，窑身长，倾斜度小，可以利用自然坡度进行通风。龙窑的烧成温度高，适合烧制各种类型的陶瓷产品，包括青瓷、青花瓷等。他指出，龙窑遗址作为历史的珍贵见证，充分彰显了中华民族勤劳与智慧的辉煌成就，是中华优秀传统文化的瑰宝。他强调，青年学生应该深刻认识到，文化传承不仅仅是书本上的知识，更需要亲身体验、积极传承，深刻领会其中的人文精神和时代价值。

二、探访老手艺人，学习匠人精神

随后，在当地村委书记的带领下，王光辉书记和实践队一行探访了当地的老手艺人廖彩玉。廖师傅已有48年党龄，十几岁便开始在龙窑旁学习陶瓷烧制工艺，他讲述着自己如何在火热的炉火旁默默坚守，只为将这份技艺传承下去，毫不掩饰对传统文化的热爱，让队员们深刻感受到“匠心独运，薪火相传”的意义。王光辉书记借此契机，对实践队的青年学子们提出要求：“‘匠人精神’，就是精益求精、一丝不苟、追求卓越，同时，保持对文化的无限敬畏，以及对传承的坚定信念。作为新时代的青年，你们更要学习“匠人精神”，勇担文化传承的使命，将中华优秀传统文化的精髓内化为精神追求，外化为实际行动，弘扬民族精神，传播中华文明。”

（图 2、3 为队员们探访老党员）

此次“行走的思政课”，真正将思政教育从“书本”走向了“社会”，将理论与实践完美结合，提高了实践队师生对弘扬中华优秀传统文化的意识，提升了青年学子的文化自信。今后，也将继续秉持“行走的思政课”这一教育理念，带领更多青年学子走出校园，走进社会，走进历史，让他们在亲身体验中感悟文化的魅力，在创新实践中担当起文化传承的重任，为建设社会主义文化强国贡献青年力量。

文字 | 曾皖湘

图片 | 崔昕鑫

编辑 | 罗瑞澄

初审 | 黄惠玲

复审 | 刘玉漩

终审 | 王光辉

2024年9月3日