人力资源管理专业本科人才培养方案（2022版）
一、培养目标
本专业立足于国家经济建设和区域经济社会发展需要，依托、服务于粤港澳大湾区建设，紧扣数字信息科技引领的人力资源管理发展趋势，聚焦“数字+人力资源”，主动顺应人力资源管理数字化、智慧化和新时代职业素养发展要求，以学生发展为中心，尊重学生成长成才规律，培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、团队意识和创新精神，把立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践教育各环节，具备人文精神与科学素养，熟练掌握现代人力资源管理专业的人力资源规划、招聘、培训、绩效、薪酬、劳动关系等基本理论、专业知识、数字技术与方法和实际操作技能，熟悉企事业等单位的运营机制和业务流程，具备较强的领导与组织能力、人际沟通与协调能力、数据分析与处理能力、应用与创新创造能力，毕业后能够在政府机关、企事业单位等机构从事内部人力资源管理和组织外部人力资源服务工作的应用型、复合型、创新型管理人才。预期学生毕业 5 年左右能达到的目标：
目标1：能够践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德修养、职业操守、健康的人格品质和社会责任感，能够在人力资源管理实践中遵守职业规范，履行工作责任。
目标2：具备一定的人文科学素养，掌握人力资源管理专业的相关理论知识、基本技能以及工作方法，能够应用本学科基本原理、方法对本专业领域问题进行判断、分析和研究，提出相应对策和建议。了解人力资源管理学科的发展动态和理论前沿知识，能综合运用专业知识解释本专业领域现象。
目标3：具备良好的领导与组织能力、人际沟通与协调能力、团队合作能力和问题解决能力，能对人力资源管理的职能进行系统规划和运营，能对组织中的人与事相关问题，提出解决方案，并落地执行。
目标4：具备较强的数智化意识与思维，能够应用现代化大数据、AI等信息技术手段和工具，发现和分析人才市场供求关系、竞争对手的人力资源策略、企业内外部人力资源管理实践等方面的问题，通过有效的人力资源管理数字化运营和人力资源大数据分析，为企业提供创造性的解决方案。
目标5：具备运用人力资源合规知识和方法，对人力资源管理流程进行合规审查和优化，能够熟练处理各类劳动纠纷和劳动关系问题，通过合法、合规的途径保障企业和员工的权益，防范潜在的法律风险。
目标6：具备从事猎头领域的专业素养、敏锐的洞察力和出色的沟通能力，通过精准的人才评估和筛选，运用多种渠道和工具找到潜在的候选人，为企业提供专业的人才匹配建议。
目标7：具备良好的逻辑思辨和创新能力，能够发现、辨析、诊断组织内部人力资源管理及组织外部人力资源服务的现象和问题，形成个人判断、见解，具备批判性思维，敢于创新，不断完善和发展组织人力体系。
目标8：具备个性发展与拓展能力，树立终身学习观念，能根据社会发展需求和工作目标不断调整自身知识结构，不断迭代自身专业技能，实现个人的可持续发展。
目标9：具备国际视野和国际理解力。了解国际动态，关注全球经济和政治对人力资源管理的影响，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。
二、毕业要求
本专业学生主要学习管理学、经济学、统计学及人力资源管理等方面的基础知识，接受人力资源管理专业基本理论和基本技能的教育与训练，掌握从事本专业领域的领导与组织能力、人际沟通与协调能力、数据分析与处理能力、应用与创新创造等基本能力，培养适应经济社会发展的应用型、复合型、创新型人才。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：
（一）本专业培养的人才以德育为先，同时应具备如下知识、能力和素质要求：
1.德育要求
（1）热爱祖国，主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，有马克思主义理论素养，有中国精神，有坚定的社会主义核心价值观。
（2）坚持四项基本原则，拥护党和国家的路线方针政策。具有中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
（3）树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和团队协作精神。德才兼备，知行合一。
2.知识要求
（1）了解科学管理理论、行为科学理论；掌握现代管理理论与方法，以及了解预测技术、控制技术、规划技术等。
（2）具有人力资源管理相关学科的基本理论和基础知识。
（3）熟悉企业合规管理的理论框架、原则和方法以及人力资源合规风险的识别、评估与应对策略，系统掌握组织设计、岗位分析与管理、招聘选拔、绩效管理、培训与开发、劳动关系管理等专业核心知识。
（4）了解猎头行业的发展趋势、企业架构和人才需求特点，掌握猎头行业的运作模式、业务流程和行业规范。
（5）了解人工智能和大数据技术的基本原理及在人力资源管理信息化中的应用，掌握数据分析工具，能够进行数据处理和分析。
（6）了解人力资源管理前沿及行业发展需求，掌握该领域的最新动态和发展趋势。
3.能力要求
（1）具备人力资源规划与分析能力，能根据组织战略制定科学合理的人力资源规划。
（2）熟练掌握招聘与选拔的流程和技巧，能够为组织精准招聘到合适的人才。
（3）拥有良好的培训与开发能力，能够设计并实施有效的培训方案，提升员工素质。
（4）掌握绩效管理的方法和工具，能够准确评估员工绩效，提供有效地反馈和改进建议。
（5）具备薪酬福利设计与管理能力，能够制定公平合理且具有竞争力的薪酬体系。
（6）熟悉劳动关系管理的法律法规，能够妥善处理劳动纠纷，维护组织与员工的合法权益。
（7）具有较强的领导与组织管理能力，能够有效地安排和管理各项人力资源工作。
（8）具备较强的沟通协调能力和团队协作能力，能够与团队成员有效沟通，共同完成工作任务，实现团队目标。
（9）具备数字化思维，熟练操作人力资源管理信息系统能够适应和运用新兴数字技术优化人力资源管理流程。能够运用数据分析工具和方法，对人力资源数据进行收集、整理和分析，为决策提供数据支持。
（10）拥有良好的文字表达和文案撰写能力，能够准确清晰地传达信息和撰写相关报告。
（11）具备问题分析与解决的能力，能够迅速准确地判断人力资源管理方面的问题，并提出有效的解决方案。
（12）具有国际化视野和良好的外语沟通能力，成为能够适应现代管理理论和人力资源管理实务需要的复合型人才。
4.素质要求
（1）具有良好的思想政治素质，高尚的职业操守和服务社会的奉献精神。
（2）具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养；积极乐观地生活，充满责任感地工作。
（二）本专业对学生的毕业要求具体内容如下：
本专业学生在规定的时间内修满教学计划规定的学分，并达到以下基本要求后，方可毕业
毕业要求 1：具备一定的人文科学、社会科学、自然科学等公共基础知识与素养，掌握管理学、经济学、统计学、心理学、高等数学等理论知识，熟悉市场经济和现代管理，能系统性地思考、创造性地解决身边的管理问题和社会现象。
毕业要求 1--1：能够应用高等数学、统计学、劳动经济学、计算机基础等基本原理和方法，掌握人力资源的特征、变动规律和趋势，合理配置和使用人力资源，为组织制定人力资源政策提供依据。
毕业要求 1--2：掌握扎实的管理学、经济学、统计学、行为科学等人文科学和社会科学基础知识，能运用实证的方法去研究、分析、解释人的观念、精神、情感和价值及宏观的社会现象。
毕业要求 1--3：能够应用管理学、组织行为学、管理心理学的基本原理，分析、解决员工关系问题，做好人才选拔和岗位测评，能根据个体及组织需求，引导和控制个人职业生涯规划。
毕业要求 2：系统掌握人力资源管理的基本理论和知识，了解本专业的发展历史、现状和未来趋势，掌握人力资源管理研究的基本技能，具备从事相关人才招聘、培训与发展、薪酬与绩效、劳动关系管理工作的能力。
毕业要求 2—1：能够根据企业的发展规划，诊断企业现有人力资源状况，结合企业经营发展战略，进行未来的人力资源需求和供给状况的分析和预测能力。
毕业要求 2—2：能够根据企业的战略目标、资源状况、现有的流程以及同行企业的最佳实践模式，分析企业的组织结构，设计企业组织机构、流程分析与流程再造的能力。
毕业要求 2—3：能够对职位进行全面的调查和研究，对收集到的信息进行整理和分析，编写、更新、完善职位说明书的能力。
毕业要求 2—4：了解数字化招聘渠道和平台，掌握网络招聘、社交媒体招聘等新型招聘方式，能够有效地利用数字化手段拓展、开发招聘渠道、筛选简历和评估候选人，具备招聘品牌塑造、人才储备管理、招聘团队管理、流程优化和人才发展规划的能力。
毕业要求 2—5：能够制定有效的年度培训计划，做好培训的组织、规划和管理，能够设计和实施数字化培训课程，运用不同的培训方式和策略进行系统性的培训，具备培训体系建立与管理的能力。
毕业要求 2—6：熟悉数字化绩效管理工具，能够根据企业实际情况建立合理的绩效管理体系，合理制定目标，及时反馈绩效信息，激励员工，完善绩效管理制度，不断优化绩效管理过程的能力。
毕业要求 2—7：能够制定组织的薪酬制度、进行岗位评估和薪酬分级、进行市场薪酬调研、设计薪酬结构、定期评估和调整薪酬水平的能力。
毕业要求 2—8：了解数字化时代员工关系管理的特点，能够运用社交媒体和在线沟通平台，做好企业和员工的沟通管理，协调员工与管理者、员工与员工之间的关系，引导建立积极向上的工作环境，提高员工工作满意度，处理冲突和纠纷的能力。
毕业要求 2—9：能够应用经济法、劳动法等法律规范，为组织人力资源发展和管理提供保障，提高其竞争力。
毕业要求 3：熟悉猎头行业的运作模式、市场动态和行业规范，熟练掌握商务谈判技巧和沟通能力，能够精准地把握客户需求，与客户建立良好的关系，运用数据分析和评估高效完成猎头项目。
毕业要求 3—1：能够了解猎头行业的历史发展和现状，掌握猎头行业的常见业务模式和运作流程，分析行业内的主要参与者和市场竞争格局。
毕业要求 3—2：能够熟练掌握商务谈判的策略和技巧，不断提高有效沟通的能力，能够处理商务谈判中的各种突发情况。
毕业要求 3—3：能够精准把握客户需求，建立有效的客户需求收集和分析机制，能够迅速理解并回应客户的明确和潜在需求。通过持续沟通，不断优化对客户需求的把握。
毕业要求 3—4：能够运用数据分析工具对候选人进行评估和筛选，制定科学合理的猎头项目执行计划，能够对完成的项目进行总结和反思，以提高后续项目的效率和质量。
毕业要求 4：具备强烈的法律法规与政策意识，了解国家和地方的最新政策动向和行业标准，及时调整人力资源管理策略，具备识别和评估人力资源管理活动中潜在的用工合规管理风险能力，能够制定、完善人力资源合规管理制度、流程和操作规范，处理员工关系中的合规问题，化解劳动纠纷。
毕业要求 4—1：能够系统地了解国家和地方的劳动法律法规，包括但不限于《劳动法》、《劳动合同法》等，关注政府部门发布的人力资源相关政策文件，及时了解政策动向。
毕业要求 4—2：能够运用所学知识，对企业的人力资源管理活动进行全面审查，识别潜在的用工合规风险，对识别出的风险进行准确评估，分析其可能带来的影响和后果。
毕业要求 4—3：能够根据法律法规和政策要求，制定符合企业实际情况的人力资源合规管理制度，不断优化和完善制度中的流程和操作规范，确保其有效性和可操作性。
毕业要求 4—4：能够及时处理员工关系中的合规问题，采取恰当的措施予以解决，在劳动纠纷发生时，能够运用法律手段和协商技巧，妥善化解矛盾，维护企业和员工的合法权益。
毕业要求 5：具备数据采集、整理、分析与决策能力，能够熟练运用数据工具和相关软件，对人力资源数据进行深入挖掘和分析，为人力资源决策提供有力的数据支持。
毕业要求 5—1：能够熟练掌握人力资源管理信息系统的运用，了解云计算、大数据、人工智能在人力资源领域的应用原理和场景。
毕业要求 5—2：能够掌握数据分析和挖掘的基本工具和技术，如 Python、SPSS等，能够收集、整理人力资源相关数据，确保数据质量。
毕业要求 5—3：能够运用数据分析方法，如统计分析、预测分析等，为人力资源决策提供支持，能够通过数据可视化工具清晰地呈现分析结果。
毕业要求 5—4：能够制定基于数字化的人才招聘策略，包括利用社交媒体、招聘平台等渠道进行精准招聘，设计和实施数字化的员工培训与发展计划，运用数字化工具进行员工绩效评估和反馈。
毕业要求 6：具备相应人际沟通与协调能力、团队合作能力和领导与组织管理能力。
毕业要求 6--1：能够清晰、准确地表达自己的想法和观点，语言表达流畅，
善于倾听他人的意见和需求，理解他人的情感和意图，能够掌握不同场合下的沟通技巧，如正式会议、小组讨论、一对一交流等。
毕业要求 6--2：能够平衡各方利益，协调不同部门或团队之间的工作关系，及时发现和解决工作中的矛盾和冲突，促进合作与协同，有效地整合资源，确保工作顺利进行。
毕业要求 6--3：能够明确自己在团队中的角色和职责，积极承担相应的任务，尊重团队成员的意见和建议，与他人协作共同完成团队目标。能够在团队中分享知识和经验，促进团队成员的成长和发展。
毕业要求 6--4：具备制定目标和规划的能力，为团队或组织指明发展方向，
能够合理分配任务和资源，调动团队成员的积极性和主动性，能够对团队或组织的工作进行有效地监督和评估，及时调整策略和方法。
毕业要求 7：具有自主学习和终身学习意识，有不断学习和适应发展的能力。能够认识到自我探索和终身学习的必要性，养成主动学习习惯并表现出不断探索的成效，做到学以致用。
毕业要求 7--1：具有自我学习的能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的获取知识、继续学习的能力，了解国内外本专业领域的现状、理论前沿及发展趋势。
毕业要求 7--2：能够保持对新知识和新技能的好奇心和求知欲，积极关注人力资源行业的最新动态、政策法规的变化和前沿技术的应用。
毕业要求 7--3：能够主动学习，并运用学习的人力资源管理知识，搜集、整理、归类、分析、统计各种人事资料、培训数据、绩效考核数据等行政事务性工作能力。
毕业要求 8: 具备批判性思维和创新能力，能够运用批判性思维判断、分析、评价人力资源管理工作及相关领域的现象和问题，表达个人见解。
毕业要求8--1：具备运用批判性思维方法分析问题的能力，能从辩证的角度发现并思考人力资源管理的问题。
毕业要求8--2：能够利用创造性思维方法开展科学研究和就业、创业实践所需要的创新能力。
毕业要求8--3：具备较强的专业表达能力，能够以研究报告、论文等形式，描述、分析和阐释人力资源管理问题。
毕业要求 8--4：能通过创新，推动组织变革和发展，适应不断变化的商业环境，勇于尝试和承担风险。
毕业要求 9：具有国际视野和国际理解力。了解国际动态，关注全球经济和政治对人力资源管理的影响，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。
毕业要求 9--1：熟练掌握一门外语，能够熟练阅读和理解外文文献，具有较好的国际视野和跨文化交流能力。
毕业要求 9--2：具备跨文化交流的意识和基本能力，尊重不同文化背景下的价值观和工作方式，掌握跨文化沟通的技巧和礼仪。
毕业要求 9--3：熟悉不同国家和地区在招聘、培训、绩效管理等方面的特色和差异。
毕业要求10：掌握体育、卫生保健和心理调适的基础知识，养成文明健康的生活习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质，达到大学生体育锻炼合格标准。
毕业要求 10--1：能够管理自己的情绪，有效处理工作压力，保持积极的工作态度。
毕业要求 10--2：能够保持开放、灵活、积极的心态，及时反馈，跟踪结果，调整工作方案，定期进行自我总结。
表1-本专业毕业要求与培养目标的关系矩阵图（○表示相关）
培养目标 毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
培养目标6 |
培养目标7 |
培养目标8 |
培养目标9 |
毕业要求1 |
○ |
○ |
|
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
毕业要求2 |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
|
毕业要求3 |
|
○ |
○ |
|
|
○ |
○ |
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毕业要求4 |
|
○ |
○ |
|
○ |
|
○ |
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|
毕业要求5 |
|
○ |
|
○ |
|
|
○ |
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|
毕业要求6 |
○ |
○ |
○ |
|
○ |
○ |
|
|
○ |
毕业要求7 |
○ |
○ |
|
○ |
|
|
○ |
○ |
|
毕业要求8 |
○ |
○ |
|
○ |
|
|
○ |
|
|
毕业要求9 |
○ |
○ |
○ |
|
|
|
○ |
|
○ |
毕业要求10 |
○ |
○ |
|
|
|
|
|
○ |
|
三、学制与授予学位
学制4年。按要求完成学业并符合学位授予条件者授予管理学学士学位。
四、毕业最低总学分及总学时
毕业总学分156学分，其中理论教学96.8学分，实验教学 44.7学分，集中性实践教学环节14.5学分。实验实践教学占总学分37.95%。
表2-人力资源管理专业课程学分结构表
课程类型 |
课程性质 |
毕业最低学分 |
所占比例 |
毕业最低 学时 |
所占比例 |
备注 |
思想政治理论课程 |
必修 |
112 |
17 |
10.89% |
272 |
9.02% |
|
公共基础课程（全校性） |
39.5 |
25.32% |
812 |
26.94% |
|
专业基础课程 |
12 |
7.69% |
216 |
7.17% |
|
专业必修课程 |
42.5 |
27.24% |
940 |
31.19% |
|
公共选择性必修课程 |
选修 |
|
1 |
0.64% |
16 |
0.53% |
|
专业限制选修课程 |
|
16 |
10.25% |
288 |
9.56% |
|
专业任意选修课程 |
16 |
10.25% |
288 |
9.56% |
|
公共选修课程（全校性） |
12 |
7.69% |
192 |
6.37% |
其中“创新、创业、创意”劳动教育课程模块及通识课程模块中的美育课程各至少要修满2学分 |
毕业总学分/总学时 |
156 |
3014 |
|
理论教学 |
96.8 |
62.05% |
1638 |
54.34% |
|
实验教学 |
44.7 |
28.65% |
864 |
28.66% |
|
集中性实践教学环节 |
14.5 |
9.29% |
512 |
16.98% |
|
五、专业核心课程
人力资源管理专业开设的专业核心课程有人力资源管理概论、招聘与配置、培训与开发、人力资源战略与规划、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理、人力资源管理综合实训等。
六、主要实践教学环节
1.军事技能训练
军事技能训练坚持按纲施训、依法治训原则，积极创造条件开展仿真训练和模拟训练。训练时间为2周。
2.社会劳动与实践调查
为促进我校大学生早期接触社会实践，在实践中接受教育、增长才干，培养大学生的学习能力、实践能力、创新能力，促进大学生全面成长，为将来毕业后融入社会作好充分准备，大学生社会劳动与实践调查总体安排在1-5学期的第二十周进行。
3.“创新、创业、创意”课程
主要包括学生选修创新训练课程、参加学术讲座、参加各类学科竞赛等，培养学生创新思维、创新能力及团队精神。
5. 劳动教育专业实习
组织学生围绕专业内容开展劳动内涵与价值、劳动品质与精神、劳动安全与法规、提升职业劳动素养等专业实习，第7学期7-9月安排10周（4学分）时间，让学生到企事业单位，见习或参与各项人力资源管理相关的劳动实践。
6.毕业论文（设计）
第四学年撰写1篇毕业论文（设计），安排在第7学期和第8学期，让学生查阅文献资料，进行社会实践，撰写开题报告和毕业论文。总计为其10周，共6个学分。
七、课程设置与毕业要求实现的关系矩阵
