特色专业

窗体顶端

社会工作专业：窗体顶端

社会工作专业：实现个人与社会的良性互动

窗体顶端

社会工作专业主要通过价值构建、理论学习和专业实习等途径，培养具有扎实的社会工作理论知识和工作方法，具有分析社会问题、承担社会调研任务、组织策划及实务操作能力，能够在各类社会组织从事社会服务、社区发展、管理与评估等工作，在政府公务员岗位和事业单位从事社会政策研究的应用型人才。从而服务社会弱势群体，协助个人、家庭及社区发展潜能、解决问题。

 

社会工作核心课程与就业方向

建立多元化的实习实践基地

专业高度重视学生实践能力的培养，建立多元化的实习实践基地，实习时数累计达到800小时。实践基地涵盖了民政部门下属事业单位、社区组织、珠三角地区乃至粤东西北地区的社会工作服务机构或镇街社工站等单位，为学生掌握前线服务实践能力提供有力的保障。

窗体底端

 

窗体顶端

行政管理专业：服务社会、理通民情，产学研协同育人

培养“服务社会、理通民情”的新时代人才

行政管理专业以“行”达天下、“政”以安邦、“管”束社会、“理”通民情作为专业定位，以培养学生“行天下之志管众人之事”为目标，培养德、智、体、美、劳全面发展，了解管理的基本知识，掌握现代行政管理的理论和方法，具备较高的管理、经营、策划、调研、沟通等能力，适应各级政府机关、基层社区、企事业单位从事行政管理、人力资源管理、政策研究、宣传策划、行政秘书等工作的应用型人才。

 

行政管理专业学子获第二届中国大学生公共管理案例大赛银奖

“三位一体”实践教学体系

专业发展历史悠久、特色鲜明、师资雄厚，人才培养强调知识学习与能力提高并重。

设置系列核心课程：行政管理学、政治学原理、公共政策、行政管理案例分析；同时，注重学生实践能力的锻炼，设置毕业实习、毕业论文、社会调研三位一体的实践教学体系。

产学研协同育人

专业汇聚育人合力，注重育人实效，把协同培养贯穿专业教学全过程，构建社会需求与培养目标协同、培养目标与培养标准协同、理论与实践教学协同、人才培养内部与外部协同的公共管理类学科。

专业充分利用地方经济建设和社会发展的契机，围绕高校服务地方的宗旨，立足东莞、辐射大湾区；创新产学研合作模式，推进与地方政府、企事业单位以及社会机构的项目合作与资源共享。

 

窗体底端